PROYECTO PARA MEJORAR LA ATENCIÓN DE LOS ALUMNOS

PROYECTO DE AULA

Los maestros tenemos que tener una capacidad de adaptación bien desarrollada, que permita ser flexible y dejar participar a los niños en el aula.

Sabemos que la tecnología es muy atractiva para los niños, ya que aumenta su atención en un 10-20%, por lo tanto es algo que podemos emplear para mejorar la atención de los alumnos, pero no es lo único.

Para conseguir una participación activa y creativa, los profesores tenemos que tener en cuenta que no todos los niños son iguales ni aprenden igual, de este modo podremos llegar o acercarnos a ellos.

Para plantear un proyecto cuyo fin es aumentar la creatividad y la atención, tenemos que tener en cuenta lo siguiente:

--- De las cosas que se acuerda una persona:

----- 90% de lo que hace y dice

----- 70% de lo que dice

----- 40% de lo que ve y escucha

----- 10% de lo que lee

Para desarrollar un proyecto educativo el profesor tiene que seguir unas pautas:

 PROYECTO:

TÍTULO: APRENDEMOS EXPERIMENTANDO

DESTINATARIOS: Alumnos de 4 años.

OBJETIVO: Mejorar la participación y la creatividad para aumentar la atención.

ACTIVIDADES:

--- Se ofrece al alumnado diferentes materiales, y ellos mismos tienen que escogerlos y experimentar con ellos, pueden realizar la actividad que más les guste. No se les dará directrices.

--- Entre toda la clase se elegirá un cuento, para evitar conflictos se escogerá sobre el tema que estemos trabajando esa semana. Después le leeremos y por grupos se creará un disfraz en base al cuento, es decir, adoptando personajes de ese cuento o alguno relacionado con el tema, si algún niño quiere crear otro. Para ello se les proporcionará materiales y se les prestará la ayuda necesaria.

EVALUACIÓN

Realizaré una observación, de este modo podré ver el grado de satisfacción y participación de los niños. Cada alumno tiene una hoja de actitudes cada mes, que podré ir completando, y si no apuntando cualquier anotación que sea de carácter importante, algo destacable.

Cada niño tiene un libro de actividades, el cual incluye unos cuadros por cada actividad que se realiza en el aula. En este cuadro existen unas caras que representan el grado de satisfacción del niño, si no les ha gustado la actividad tendrán que colorear la cara triste, si no les ha motivado mucho pero tampoco nada la cara seria, y si les ha gustado la cara sonriente. Al ver las caras coloreadas también podré observar su satisfacción y saber que puedo mejorar, y plantearme lo que no ha funcionado y porqué.